Une élève qui persiste à se prendre en main

Sans mesure d’aide, Jade a dû se responsabiliser : pour surmonter son anxiété, elle s’assoit à l’avant des classes, trouve des lieux de travail isolés pour travailler le midi, participe aux récupérations et pose des questions. Pour venir à bout de ses difficultés d’expression, d’attention et de sa tendance à la comparaison, elle trouve de l’aide aux bons endroits, a accepté de changer d’école et a fait de nombreux sacrifices. Son discernement et son travail acharné portent fruit : son stress diminue, ses résultats augmentent, et elle peut même aider ses pairs. Oser Cité sur scène et Secondaire en spectacle ont mené Jade à décrocher des prix locaux et régionaux, à participer aux Rendez-vous panquébécois d’Amqui et à performer lors d’événements artistiques à l’école. En prenant en main sa réussite, Jade souhaite honorer la résilience, le dévouement et la force de sa mère.