Un élève engagé à reprendre confiance en ses capacités, à s’exprimer davantage et à persévérer malgré les difficultés scolaires

Au début du secondaire, Swanzy Micheal est un élève réservé présentant des difficultés en lecture et en écriture. Peu à peu, grâce au soutien de ses enseignantes, il développe sa confiance et multiplie les efforts pour réussir. Malgré un parcours en adaptation scolaire et des stages exigeants, il persévère en fréquentant les récupérations et la maison du tutorat. Son entrée au régulier, en secondaire 4, représente un important défi d’adaptation, mais il réussit à améliorer considérablement ses résultats, obtenant même des notes de 80 %, une première pour lui. Aujourd’hui en secondaire 5 et en voie d’obtenir son diplôme d’études secondaires, Swanzy Micheal poursuit ses efforts et demeure actif, car il aspire à intégrer le programme de techniques policières. Inspiré par le soutien reçu, il souhaite un jour encourager à son tour des élèves vivant des difficultés scolaires.