Samuel Lajoie-Lecours

Dès son jeune âge, Samuel Lajoie-Lecours a dû affronter des défis scolaires et relationnels liés à son trouble du spectre de l’autisme et à sa dysorthographie. Démontrant une résilience exceptionnelle, il a choisi de collaborer avec les intervenants scolaires, ses enseignants et sa famille pour comprendre ses besoins et adapter ses stratégies d’apprentissage. Sa transition d’une classe spécialisée à une classe régulière, concentration hockey, témoigne de son désir de réussir. Il puise sa motivation dans sa passion pour ce sport, devenant même capitaine pour une équipe. Cette pratique avec des coéquipiers lui permet de développer des habiletés interpersonnelles et une réelle discipline. Il a aussi trouvé sa place dans divers projets scolaires et communautaires, tels le comité des Sentinelles de l’aide et le Défi têtes rasées. Ainsi il prouve que la réussite passe bien souvent par la capacité à accepter l’aide des autres et à apprendre d’eux.