Pascale St-Pierre

Pascale St-Pierre sème la beauté autour d’elle. Pour cette enseignante en arts plastiques à  l’école Jean-Gauthier, la créativité est un moyen d’offrir aux membres du personnel et aux jeunes qui fréquentent l’établissement des espaces de vie agréables, des lieux où l’on se sent bien. C’est aussi une façon de promouvoir le respect et de mobiliser les troupes dans la création d’espaces qui leur ressemblent. En multipliant les initiatives qui mettent l’art au profit de la qualité de vie des jeunes, elle a contribué à  susciter un sentiment d’appartenance envers l’établissement. Un défi qui n’était pas gagné d’avance. À l’époque où Pascale St-Pierre la fréquentait, il avait fallu agrandir l’école. Pour seule solution? Des roulottes dans lesquelles tous avaient froid et étaient à  l’étroit, ce qui aura valu à  l’établissement le surnom peu édifiant d’« école de carton ». Aujourd’hui, les roulottes ont disparu et l’école a subi une cure de jouvence. Le surnom, lui, est resté. Jusqu’à  tout récemment. À force de projets et en déployant des trésors d’imagination, Pascale St-Pierre et ses élèves sont parvenus à  renverser la vapeur, si bien qu’un nouveau sentiment de fierté règne entre les murs – de vrais murs – de l’école.

Pascale St-Pierre est devenue, pour l’école Jean-Gauthier et pour la Commission scolaire du Lac-Saint-Jean, un pilier incontournable de tout ce qui a trait au volet culturel de l’établissement. À titre de professeur d’arts plastiques, elle permet à  des jeunes de découvrir leur créativité et leur talent. Ouverte et capable de se renouveler, elle a choisi d’intégrer les technologies à  son cursus scolaire, notamment en dotant sa classe de tablettes. Résultat : en se familiarisant avec des techniques comme le stop motion, des animations créées avec la technique image par image, « ses garçons » se montrent de plus en plus intéressés par le cours qu’elle offre.

Son engagement dans la vie de l’école va bien au-delà  de sa salle de classe. Si elle croit que la culture et les arts peuvent servir de levier à  la réussite scolaire et à  l’amélioration du quotidien des élèves, elle n’hésite pas un seul instant à  prêter main forte. C’est d’ailleurs ce qui l’a amenée à  organiser la création d’une murale avec les élèves, dans le cadre de la Semaine de la persévérance scolaire. Les jeunes participants ont pu vivre une belle expérience de valorisation lorsque l’œuvre a été dévoilée à  leurs parents. Soixante-quinze d’entre eux ont d’ailleurs été choisis pour vivre une journée avec une artiste qui crée des œuvres avec des fils de métal. Bonjour la découverte!

À titre de membre de la commission scolaire et des comités culturels de l’école, Pascale St-Pierre fait des merveilles pour offrir aux jeunes de cet établissement situé en milieu défavorisé des activités où ils pourront découvrir des artistes et des écrivains qui partagent leur connaissance du métier. Elle consacre aussi temps et énergie à  la recherche de fonds et de subventions pour concrétiser des projets grâce auxquels les élèves peuvent se familiariser avec différentes dimensions de la culture. Ce faisant, elle leur ouvre une véritable fenêtre sur un univers de possibilités.

Les retombées de ses actions, madame St-Pierre les constate un peu plus chaque jour. « Nous voulons que les élèves décident de ce qu’ils veulent pour leur école et qu’ils participent activement à  en faire leur école idéale, dit-elle. Je m’impliquerai toujours dans mon milieu, puisque j’y appartiens et que j’ai un attachement à  cette école qui m’a vue grandir! » Ainsi, peu à  peu, le bâtiment de carton devient un lieu où le respect des autres et la fierté s’installent, faisant place à  une école au visage plus humain, une école qui peut grandir sur des valeurs solides.