Comité média engagé

Paresseux et apathiques, les jeunes? Pas ceux de l’école secondaire de L’Odyssée / Dominique-Racine! Entre les murs de l’établissement, les jeunes multiplient les projets, donnent au suivant, épousent des causes diverses. C’est justement parce que ces réussites restent trop souvent dans l’ombre que Gabrielle Bédard et une quinzaine d’autres élèves de la troisième à  la cinquième année du secondaire ont décidé de jeter un peu de lumière sur leurs projets, par l’entremise du Comité média engagé. Leur objectif : diffuser le plus largement possible les différentes initiatives qui ont cours dans leur établissement. Ils souhaitent déboulonner certains mythes, dont celui selon lequel les jeunes sont centrés sur eux-mêmes et refusent de s’engager. Ce faisant, ils redonnent à  leur établissement et, par le fait même, à  l’école publique leurs lettres de noblesse. Apparitions dans les médias, articles journalistiques, publication de livres… Sous l’impulsion du Comité, l’école secondaire de L’Odyssée / Dominique-Racine et ses élèves sont plus visibles que jamais!

Le point de départ de l’aventure a sans doute été la publication du livre de Gabrielle Bédard, Ode à  une jeunesse paresseuse, un recueil de textes humoristiques sur l’engagement des jeunes autour d’elle. Le sien et celui d’autres élèves de l’école. « Au départ, je voulais rédiger une série de textes destinés à  paraître dans le journal, se souvient-elle. Lorsque j’ai eu terminé, j’ai constaté que j’avais suffisamment de matériel pour en faire un livre. » Il n’en fallait pas plus pour qu’elle se lance dans l’aventure de la publication d’un bouquin. Résultat : plus de 100 exemplaires ont été vendus, ce qui a permis d’accumuler 2000 $ de revenus qui ont été versés intégralement à  Leucan. Ce livre a aussi été un accès direct à  plusieurs tribunes pour parler, enfin, de l’engagement chez les jeunes : entrevues télévisées, articles dans les journaux locaux, lancement, etc.

En se familiarisant avec les rouages de la promotion d’Ode à  une jeunesse paresseuse, Gabrielle et ses comparses ont eu envie de faire vivre une expérience similaire aux autres jeunes engagés de leur entourage. C’est ainsi que le Comité média engagé est né, avec l’objectif de maximiser la visibilité des projets des jeunes en se servant des médias. Une équipe de relationnistes, quoi! Ils produisent des communiqués de presse chaque semaine et les transmettent au journal Progrès Dimanche et, parfois, au Devoir, à  La Presse ou au Soleil, pour informer la communauté au sujet des activités organisées dans l’école et des initiatives menées par les jeunes. Plus souvent qu’autrement, les journaux relaient l’information. « L’originalité de ce projet repose sur l’utilisation du média pour faire connaître des actions socioculturelles dans lesquelles les jeunes s’investissent et sur des thèmes qui interpellent les jeunes : la pauvreté, la place des handicapés dans nos collectivités, l’entraide, la solidarité, la place de la culture dans notre société, etc. » explique Gabrielle. Ainsi, sitôt qu’un projet est susceptible de se démarquer, la magie du Comité média engagé se met à  l’œuvre.

Au-delà  de la promotion de l’école et de ceux qui la fréquentent, le Comité média engagé contribue à  rehausser la fierté des jeunes qui s’investissent. Du coup, il célèbre l’engagement étudiant, mobilise l’école en entier autour de projets porteurs et inculque des valeurs d’entraide et de dévouement à  une génération complète. Des médias pour faire connaître les côtés positifs de l’école? Un bon remède à  la morosité qui se dégage parfois de nos actualités.