Jonathan Lemay

Pour Jonathan Lemay, étudiant en génie mécanique à l’École de technologie supérieure, un bon modèle se doit de penser aux besoins de la collectivité. Matérialisant avec soin cette conviction, le jeune homme participe depuis quelques années à un projet de jumelage avec des enfants de sixième année fréquentant une école d’un milieu défavorisé de Montréal. Pendant 13 semaines, sur la base d’une rencontre par semaine, il accueille les jeunes et, par l’entremise d’un projet concret, s’efforce de leur montrer que les sciences sont tout à fait à leur portée. Son objectif : leur prouver qu’avec de la motivation et de la persévérance, ils peuvent arriver à leurs fins et aspirer à des carrières captivantes.

Participant à l’organisation de l’activité Les filles et les sciences, un duo électrisant, Jonathan a aussi trouvé en ce projet une manière enrichissante de pousser son engagement auprès d’une clientèle généralement peu courtisée par l’ingénierie. Faisant preuve de leadership au sein du club étudiant Omer, groupe qui vise à concevoir un sous-marin à propulsion humaine, Jonathan considère que sa participation à ce projet lui a permis de comprendre le rôle ultime que devront jouer les ingénieurs de demain dans l’élaboration de technologies plus performantes et respectueuses de l’environnement.