Un élève engagé à surmonter ses difficultés d’apprentissage pour réaliser ses ambitions scolaires et artistiques et pour aider les moins privilégiés

Depuis l’enfance, Joshua compose avec des difficultés de motricité fine qui affectent notamment son écriture et ses apprentissages en français et en mathématiques. Après un passage en adaptation scolaire au secondaire, il redouble d’efforts afin de retourner au secteur régulier dès la 2e secondaire. Grâce aux récupérations, au soutien en orthopédagogie et aux outils technologiques mis à sa disposition, il s’adapte mieux au rythme scolaire exigeant, en dépit de l’isolement et de l’intimidation qu’il subit. Aujourd’hui en 5e secondaire, il poursuit avec détermination son cheminement vers l’obtention de son diplôme; il a même réussi l’audition pour le programme de musique au collégial. En plus d’agir à titre de président de l’école, ce leader positif participe à des activités de bénévolat et veille à l’intégration des nouveaux élèves.